两年前，带着困惑与担忧，她投身到幼儿教育事业中，两年里，孩子们的天真与火热，让她渐渐品味到了作为幼儿教师的幸福与责任。她就是第二幼儿园的90后教师---谭晓聪。
谭晓聪，任职于我镇第二幼儿园，有着90后的活泼与开朗。担任英语教学工作的她，灵活的将小游戏贯穿于幼儿英语课堂，以激发幼儿的参与意识，调动幼儿的学习积极性，做到学中玩、玩中学。
镇优秀教师 谭晓聪：一开始，小朋友对于我还是不是很熟悉，我会尽量多采用一些游戏教学。因为对于英语来说，小朋友也不是比较熟悉，内容也比较难掌握，因为在幼儿阶段，小朋友最主要培养他的一种兴趣，启发小朋友学习英语的一种启蒙。
幼儿学生：她总是跟我们上英语课，所以我很喜欢她，我觉得很好玩。
作为一名年轻的幼儿教师，90后，往往会被社会贴上某些标签，面对一些质疑，谭晓聪相信勤能补拙，只要有心就能进步。
镇优秀教师 谭晓聪：作为一个年轻教师，可能她的教学经验不是很丰富，但是我觉得没关系，因为我们可以向一些有经验的老师去学习，然后虚心地去请教他们，如果遇到教学方面的问题，我们也会经常去我们班上有经验的老师去请教，年纪比较年轻，对于年轻老师来说，我觉得学习可以更让我们进一步。
天道酬勤，积极开朗的谭晓聪在从教的短短时间里，凭着她的敬业与好学，在今年获得镇优秀教师的称号，她的工作能力也得到了同事的肯定。
同事：她的课堂生动有趣，让小朋友在快乐中学习，每一节课她都很认真去备好，那个游戏比较新颖，小朋友都很喜欢谭老师上课。她年纪虽然比较小，但是那个教学的经验还是很丰富的。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味，谭晓聪庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱她的职业，总能在琐碎里找到快乐的理由。（记者：梁婷婷 魏伟俊）
